Посада
В.о. ректора, професор, завідувач кафедри вікової та педагогічної психології
Науковий ступінь
доктор психологічних наук
Вчене звання
професор
Профілі:
ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-6564-4507
Scopus
https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57213189466
Google Scholar
https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=YZ1NkwIAAAAJ
Web of Science(WoS)
https://www.webofscience.com/wos/author/results/1/relevance/1
Електронна адреса: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Сфера наукових інтересів: Проблеми становлення і розвитку моральної свідомості та самосвідомості у дитячому віці, вивчення закономірностей становлення моральної свідомості та самосвідомості молодшого школяра, особливості засвоєння молодшими школярами моральних норм та вимог.
Інформація про вищу освіту:
Рівненський державний педагогічний інститут, 1981р. «Педагогіка та психологія (дошкільна)», викладач дошкільної педагогіки і психології та методист дошкільного закладу.
Стаж роботи: 45 років.
Дисертаційні дослідження:
Кандидатська дисертація на тему: «Психологічні особливості усвідомлення молодшими школярами своєї поведінки» (1990 р.). 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія
Докторська дисертація на тему: «Розвиток моральної свідомості та самосвідомості у молодшому шкільному віці» (2005 р.) 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія
Наукові та професійні досягнення:
Член спеціалізованих вчених рад:
Голова спеціалізованої вченої ради Д 47.053.02 Рівненського державного гуманітарного університету з присудження наукового ступеня доктора наук. Профіль ради: 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія» (наказ МОН України № 894 від 10.10.2022).
Член спеціалізованих вчених рад:
Спеціалізована вчена рада Д 26.453.02 Інституту психології ім. Г .С. Костюка НАПН України 19.00.04 «Медична психологія», 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія», 19.00.10 «Організаційна психологія, економічна психологія» (Наказ МОН України № 530 від 06.06.2022).
Спеціалізована вчена рада Д 26.053.10 Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова (по 2021 р.)
Член разових спеціалізованих вчених рад:
Голова разової спеціалізованої вченої ради з присудження ступеня доктора філософії Бондарець Марії Анатоліївни з дисертацією на тему: «Проблема «морально дефективного дитинства» у педагогічній думці 20–30-х. рр. ХХ століття» на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки. 27.10.2022 р. (наказ 07.09.2022 р. № 19-10-01. Режим доступу: https://www.rshu.edu.ua/images/PhD/phd_bondarec_ma_nak_191001_07092022.pdf
Головний редактор фахового збірника наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету «Психологія: реальність і перспективи» (Свідоцтво про державну реєстрацію: Серія КВ № 18713-7513 Р), включеного до Переліку наукових фахових видань України (категорія Б) зі спеціальності 053 «Психологія» (наказ МОіНУ від 15.04.2021р. № 420).
Член редакційної колегії фахового збірника наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету «Інноватика у вихованні» (Свідоцтво про державну реєстрацію КВ № 21161-10961 Р від 16.12.2014р.), включеного до Переліку наукових фахових видань України (категорія Б) у галузі педагогічних наук, спеціальності 011, 014, 015 (наказ МОіНУ № 409 від 17.03.2020 р.).
Керівник НДР кафедри вікової та педагогічної психології «Моральні основи соціалізації особистості» (2016-2021рр.) Державний реєстраційний номер: 0116U006541 (Протокол № 8 від 26.08.2016 р.)
Керівник НДР кафедри вікової та педагогічної психології «Суб’єктність особистісного зростання та морального становлення» Державний реєстраційний номер: 0122U001372. Дата реєстрації: 09.09.2022р. (Протокол №1 від 25 січня 2022р.)
Головний редактор збірника наукових матеріалів здобувачів вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету «Студентський дайджест» (Рішення Вченої Ради РДГУ, протокол № 11 від 26.11.2020р.; №5 від 27.05.2021р.; №12 від 29.12.2021р.; №5 від 23.06.2022р.)
Член редакційної колегії Альманаху студентського наукового товариства Рівненського державного гуманітарного університету «Актуальні проблеми психології» (рішення Вченої ради РДГУ Протокол № 12 від 29.12.21р.; Протокол № 5 від 26.05.2022р.).
Учасник міжнародного проекту «Сприяння соціальній інтеграції громадян, постраждалих від конфлікту на Сході України», що фінансується Міністерством закордонних справ Литовської республіки і виконується Інститутом психології імені Г.С.Костюка НАПН України спільно з Клайпедським університетом (республіка Литва). Номер проекту P2019-VB-UK-18 (довідка № 46-01-26 від 24 січня 2020 р.)
Консультування Управління освіти Рівненської міської ради (довідка № 154 від 26.12.2019 р.)
Науковий співробітник Науково-методичного центру інноваційних технологій виховного процесу НАПН України при РДГУ (2014-2018рр.). (Угода про співробітництво між Науково-методичним центром інноваційних технологій виховного процесу Відділенням загальної педагогіки та філософії освіти НАПН України та РДГУ (кафедра теорії і методики виховання). Постанова президії НАПН України № 1-7/2-47 від 27 лютого 2014 р.).
Науковий співробітник Регіонального комплексного Науково-методичного центру інноваційних технологій освітнього процесу РДГУ (з 2018 дотепер) (Рішення Вченої ради РДГУ. Протокол № 5 від 31 травня 2018 р.).
Учасник Всеукраїнської громадської організації «Товариство психологів України» (з 1984 року і дотепер). З 2015 року є членом президії Всеукраїнської громадської організації «Товариство психологів України». (довідка № 26-Т-19 від 16.12.2019 р.)
Керівник проблемної групи студентів магістратури психолого-природничого факультету «Розвиток особистості та самосвідомості у дитячому віці» з 2016 року
Здійснює наукове керівництво здобувачами ступеня PhD, доктора наук.
Виступає офіційним опонентом дисертаційних досліджень.
Навчальні дисципліни.
Теорія і методика викладання у вищій школі, психологія розвитку
Автор понад 200 публікацій. Основні публікації:
Статті у наукометричних та фахових виданнях
Pavelkiv, R., Anushkevych, V., Vovkochyn, L., Tytovych, A., & Bykova, O. (2024). The role of psychological adaptation in the process of students' self-realization. Amazonia Investiga, 13(84), 77-96. https://doi.org/10.34069/AI/2024.84.12.5 ISSN: 2322-6307
Soichuk, R., Petrenko, O., Budz, I., Pustovit, H., Pavelkiv, R. (2022) Specifics of National Self-Assertion Upbringing of Studentsin Extracurricular Activity Against a Background of the Russian Armed Aggression. New Educational Review, 68, pp. 19–31.
Pavelkiv, R., Yavorska, N., Bogatska, N., Suprun, (2021) S. DEVELOPMENT OF INFORMATION ENTREPRENEURSHIP IN THE CONDITIONS OF THE KNOWLEDGE ECONOMY. Vinichenko, O., Academy of Entrepreneurship Journal, 27(SpecialIssue 4), pp. 1–8.
Redchuk, R., Doroshenko, T., Havryliuk, N., Medynskii, S., Soichuk, R., Petrenkо O., Pavelkiv, R., Rybalko, P., Maliar, N., Maliar, E., Chornodon, M., & Boretskyi, V. (2020). Developing the Competency of Future Physical Education Specialists in Professional Interaction in the Field of Social Communications. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 12(4), 289-309. https://doi.org/10.18662/rrem/12.4/346
Melnychuk, Tatyana, Onufriieva, Liana, Chaikovska, Oksana, Kobets, Oleksandr and Pavelkiv, Roman (2020) Соціальний інтелект як фактор волонтерської діяльності майбутніх медичних працівників Journal of History Culture and Art Research, 1 (9). стор. 84-95. ISSN 2147-0626
Logosha, R., Bondarenko, V., Samokhval, O., Pavelkiv, R., Petrenko, O.B. (2019) Entrepreneurship education of future economists in the process of preparation. Journal of Entrepreneurship Education, 22(6).
Павелків Р.В., Панащук І. (2024) Формування відповідальності як ключової професійної якості сучасного педагога. Психологія: реальність і перспективи. 2024.№ 23. C.139-146. Copernicus.
Павелків Р.В., Левко О. (2024) Особистісні детермінанти професійного становлення майбутніх лікарів. Психологія: реальність і перспективи. 2024.№ 22. C.5-14. Copernicus.
Павелків Р.В. (2023) Синдром емоційного вигорання викладачів закладів вищої освіти в умовах військової агресії рф про України. Психологія: реальність і перспективи..№ 20. C.144-153. Copernicus.
Павелків Р., Хомич І. (2022) Психологічні передумови розвитку суспільно значущої поведінки в молодшому шкільному віці. W trosce o rozwój i bezpieczeństwo dziecka we współczesnym świecie. apsekty społeczno-prawne. Redakcja naukowa: Anna Pawlak, Beata Skwarek, Justyna Stadniczenko, Oksana Petrenko. Legnica: Wydawnictwo Collegium Witelona Uczelnia Państwowa. 571 s. S. 256-275.
Безлюдна В.І., Павелків Р.В., Корчакова Н.В. (2022) Вікова специфіка переживання дітьми тимчасово переміщених осіб психотравмуючих подій. Психологія: реальність і перспективи. № 19. С.104-110. Copernicus.
Павелків Р.В. (2022) Психологічний аналіз уявлень молодих дівчат про вплив непланової вагітності на розвиток стосунків з партнером. Психологія: реальність і перспективи. № 18. С.27-32. Copernicus.
Павелків Р.В. (2022) Сучасний підхід до психолого-педагогічного трактування проблеми морального виховання особистості Інноватика у вихованні. №15(1). С. 58-64. Copernicus.
Павелків Р.В. (2021) Педагогічні підходи до формування освітнього простору: теоретичний аналіз проблеми. Інноватика у вихованні. №13(1). С. 39-50. Copernicus.
Павелків Р.В. (2021) Науково-психологічні підходи до розуміння феномену рефлексії. Психологія: реальність і перспективи. №16. С.166-173. Copernicus.
Павелків Р.В. (2020) Сучасні підходи до визначення сутності поняття «освітній простір». Інноватика у вихованні. № 11(2). С. 6-13. Copernicus.
Павелків Р.В., Кулаков Р.С., Кулакова Л.М. (2020) Особливості адаптації працівників психологічної служби системи освіти до умов професійної діяльності. Психологія : реальність і перспективи. № 14. С.194-199. Copernicus.
Монографії, підручники, навчальні та методичні посібники:
Філософія освітнього простору: психологічний вимір: колективна монографія / під ред. Р.В.Павелківа, Н.В.Корчакової. Київ : вид-во «Центр учбової літератури», 2021. 400 с.
Нормативно-правове забезпечення діяльності приймальної комісії Рівненського державного гуманітарного університету: локальні нормативні акти: нормативно-інструктивне видання / уклад. К.В.Джеджера, В.В.Левчук, О.В.Слобода, Ю.В.Шалівська / за ред. Р.В.Павелківа, К.В.Джеджери. Рівне: РВВ РДГУ. 2021. 132 с.
Геронтопсихологія: медико-біологічні та соціально-психологічні аспекти старіння: Навч. посіб. для студентів психолог., мед. та юрид. спец. / Р. В. Павелків, Є. М. Харченко. Київ : «Центр учбової літератури», 2020. 475с.
Організаційно-методичні засади роботи приймальної комісії закладу вищої освіти: навчальний посібникдля працівників приймальної комісії / уклад.: К.В.Джеджера, В.В.Левчук/ за ред. Р.В.Павелківа, К.В.Джеджери, Рівне: О.Зень, 2020. 264 с.
Наукові публікації апробаційного та методичного спрямування
Павелків Р.В., Кулакова Л.М. (2024) Психологічні особливості дорослої людини як суб’єкта освітнього процесу. Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції Тенденції розвитку педагогіки та освіти в умовах цифрових трансформацій (ВyteEd-2024) [17-19 квітня 2024 р., м. Харків]. Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна. С. 267-270.
Павелків Р.В., Кулаков Р.С. (2024) Проблема формування стресостійкості підлітків в умовах сьогодення. Збірник тез доповідей ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Становлення особистості: персоногенетичний контекст» [23-24 квітня 2024р., м. Мукачево]. Мукачево: МДУ. С. 29-31.
Сидоркевич Д.Й., Павелків Р.В. (2024) Професійна компетентність як науково-психологічна проблема. Збірник матеріалів Всеукраїнського форуму аспірантів спеціальності 053 Психологія «У колі однодумців» [03 жовтня 2024р., м. Рівне]. Рівне: РДГУ.
Панащук І.М., Павелків Р.В. (2024) Відповідальність як психосоціальна категорія. Збірник матеріалів Всеукраїнського форуму аспірантів спеціальності 053 Психологія «У колі однодумців» [03 жовтня 2024р., м. Рівне]. Рівне: РДГУ.
Павелків Р.В., Гудовсек С. (2023) Сутність поняття «Безпека життєдіяльності» з точки зору психологічної науки. Психолого-педагогічний студентський дайджест. № 7. Рівне: РДГУ. С. 34-37.
Павелкв Р.В., Боса-Мірявець М. (2023) Психологічна готовність майбутніх педагогів до професійної діяльності. Психолого-педагогічний студентський дайджест. № 7. Рівне: РДГУ. С. 16-20.
Павелків Р.В., Босий-Мірявець В. (2023) Комунікативна культура педагога: психологічний вимір. Психолого-педагогічний студентський дайджест. № 7. Рівне: РДГУ. С. 20-23.
Павелків Р.В., Корчакова Н.В., Безлюдна В.І. (2020) Проблема просоціального розвитку особистості у структурі освітнього контенту. Психологія: реальність і перспективи. № 15. С.126-134.
Підвищення кваліфікації
2024 Міжнародне стажування. Вища школа Уні-Терра (Польща, м.Познань). 08.04.-10.06.2024 р. 180 годин (6 кредитів ЄКТС). Сертифікат № 31/24 від 12.06.2024 р.
2022 Підвищення кваліфікації «Особливості управління закладами вищої освіти та освітнім процесом у них в умовах воєнного стану» (Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти). Термін 6-13 грудня 2022 р. (1,5 кредити) сертифікат СС 38282994/4962-22 від 11.01.2023 р
2020 Міжнародна програма стажування з психології «Методологія міждисциплінарного дослідження в соціальних/гуманітарних науках та біхевіоризмі» (Кредити ЕКТС: 4,8), Товариство підтримки видавничих ініціатив та наукової мобільності «Школа соціальних та поведінкових наук» (Глазго, Шотландія). Сертифікат « SBS/20/351 UA від 28 грудня 2020 р